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Il valore della diversità
Diversità come valore , ovvero diritto alla differenza
“Tu non sei solo: qualunque cosa tu faccia o pensi non riguarda solo te, ma riguarda tutti gli altri, i vicini e i lontani, i lontanissimi, quelli che non vedi, anche coloro che non sono ancora, il cui destino dipenderà anche dal mondo che noi gli avremo lasciato.” (Norberto Bobbio)
FINALITA’
Vivere la scuola come ambiente che solleciti l’insorgere del rispetto, della responsabilità, della valorizzazione, capace di non negare, rifiutare o cancellare la diversità ma di viverla come reale occasione di arricchimento.
OBIETTIVI GENERALI
- Conoscere se stessi e “gli altri” attraverso la consapevolezza delle reciproche differenze e delle reciproche culture di appartenenza. - Appropriarsi del concetto di “relativismo culturale”. - Prevenire preconcetti e stereotipi che compromettano un’intesa positiva con “l’altro”.
DESTINATARI
Il progetto è destinato agli alunni , agli insegnanti e ai genitori della scuola dell’infanzia e della scuola primaria, per le caratteristiche educative e formative fortemente trasversali. TEMPI
Il progetto avrà un’articolazione pluriennale. Tutte le attività inerenti al Progetto, verranno svolte in orario curricolare ed extracurricolare in orario aggiuntivo per gli alunni.
SPAZI
Verranno utilizzati tutti gli spazi interni ed esterni della scuola (in particolar modo i laboratori) e collegamenti col territorio, come spazio didattico.
VERIFICHE
Verifiche in itinere per monitorare le funzionalità degli interventi effettuati.
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