PIANO OFFERTA FORMATIVA

Una scuola aperta alle sfide del terzo millennio
A.S. 2008/2009
IL DIRIGENTE SCOLASTICO:ROSA ANNA NOTO
Indirizzo: Viale Regina Margherita 03012 Anagni FR
Telefono/fax: 0775/727018
E-mail: rademagistris@libero.it
Sito web: http://digilander.iol.it/rademagistris
Plessi: Capoluogo, Prato, Osteria della Fontana, San Cesareo, San Bartolomeo
Staff del Dirigente:
Educativo: Presidenti di Commissione POF - CONTINUITA'- ORGANIGRAMMI-AUTOVALUTAZIONE D'ISTITUTO-AUTOVALUTAZIONE ALUNNI- ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI- SECONDA LINGUA- ALUNNI STRANIERI
Gestionale: Responsabili di plesso
Ufficio di segreteria:
Direttore dei servizi generali amministrativi: Edda Adamo
Assistenti amministrativi: assistenti gestione area alunni
Assistenti amministrativi: assistenti gestione del personale
I numeri del Circolo:
docenti 109
alunni 980
personale ATA 17
Numeri ambienti:
aule per la didattica delle classi 19
locali per Presidenza e Collaboratori 2
locali per la Segreteria ed Amministrazione 2
sala docenti/ aula ricevimento genitori 1
locali riservati ai docenti 1
biblioteca 1
palestra 1
ambulatorio 1
mensa 1
bar 1
spazi verdi attrezzati per alunni 1
servizi igienici 6
laboratori 6
PRINCIPI ISPIRATORI
Curriculo
convivenza democratica
autonomia personale
alfabetizzazione culturale
autonomia
identitą culturale e progettuale
LA PROGETTAZIONE
curriculare : campi di esperienze e ambiti disciplinari
extracurriculare : ampliamento offerta formativa
educativa: attenzione rivolta al bambino
uguaglianza - imparzialitą - accoglienza - integrazione - obbligo scolastico - frequenza - partecipazione - flessibilitą gruppo classe - continuitą - approfondimento e/o recupero e/o potenziamento- progettualitą interdisciplinare ed extracurriculare - laboratori - ricerca - verifica
organizzativa: attenzione al contesto
flessibilitą oraria - flessibilitą didattica - contemporaneitą - continuitą - laboratori - rapporti scuola-famiglia - territorio - ente locale - ASL - servizio di consulenza: scuola-famiglia - ufficio pubbliche relazioni - uso ottimale dei fattori : tempo, spazio, strumenti, risorse - valutazione - pubblicizzazione interna ed esterna
I LABORATORI
informatico
linguistico
scientifico
fotografico
musicale
manipolativo
ceramica
gastronomico
motorio (con esperti)
teatrale
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Insieme
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| Scuola dell'infanzia Scuola elementare (classi prime e seconde) |
Epoca dei nonni Giochi ,tradizioni popolari Feste,usanze(danze e musiche), tradizioni alimentari, abitudini alimentari (Gens), trasformazione dei prodotti, consumo corretto Servizi - scuola Anagni II° metą del 900 Indagine,lettura del territorio attraverso: archivi di famiglia-Stato-Chiesa Uguaglianza e diversitą Salvaguardia dell'ambiente: aree protette | |||
| Scuola elementare (classi terze, quarte, quinte)
| Approfondimento dell' epoca dei bisnonni Mappe del territorio: confronto tra oggi e inizio secolo Anagni nella preistoria Alimentazione: trasformazione e conservazione dei prodotti Varietą regionali degli alimenti ai nostri giorni Piante e erbe del territorio, amiche della salute Caratteristiche e valori dell'area protetta Epoca romana: territorio, viabilitą, economia, religione Medioevo Dall'economia agricola all'industrializzazione: territorio; viabilitą; economia; cambiamenti socio-culturali alimentazione: piramide alimentare Evidenziare il cambiamento delle abitudini alimentari e dei consumi per rendere pił consapevole l'acquisto dei prodotti alimentari per una corretta ed. alla salute
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